phân biệt ẩn dụ và hoán dụ

Ẩn dụ và Hoán dụ là nhị phương án tu kể từ khiến cho chúng ta rất dễ dàng lầm lẫn Lúc thực hiện những bài bác tập luyện phần Đọc - Hiểu. Sau đó là cơ hội nhận thấy khiến cho bạn phân biệt đơn giản thân thiện phương án nà

1. Ẩn dụ: Thực hóa học ẩn dụ là gọi thương hiệu sự vật hiện tượng kỳ lạ này vị thương hiệu của việc vật, hiện tượng kỳ lạ không giống với nét tương đồng với nó nhằm mục đích tăng mức độ khêu hình,quyến rũ cho việc diễn tả.

Bạn đang xem: phân biệt ẩn dụ và hoán dụ

Có tứ loại ẩn dụ thông thường gặp:

  • Ẩn dụ mẫu mã – tương đương về hình thức

Ví dụ:

Về thăm hỏi quê Bác thôn Sen

Có sản phẩm bông bụt thắp lên lửa hồng

Về mẫu mã, lửa hồng tương đương với red color của cành hoa bông bụt.

  • Ẩn dụ phương thức – tương đương về kiểu cách thức

Ví dụ:

Ăn vàng lưu giữ kẻ trồng cây. (Tục ngữ)

Ăn vượt lên trên tương đương về phương thức với tận hưởng trở nên trái khoáy lao động; trồng cây tương đương về phương thức với lao động nặng nhọc tạo nên trở nên trái khoáy. 

  • Ẩn dụ phẩm hóa học –  tương đương về phẩm chất

Ví dụ:

Người Cha làn tóc bạc

Đốt lửa mang lại anh nằm

(Minh Huệ)

Người Cha ở đó là ẩn dụ mang lại hình hình ảnh Bác Hồ, Bác quan tâm mang lại từng bữa tiệc giấc mộng của những đồng chí như người phụ vương bảo vệ những người con thân thiện yêu

  • Ẩn dụ quy đổi cảm xúc – chuyển từ cảm giác này sang cảm giác khác, cảm biến vị giác quan tiền không giống.

Ví dụ: Giọng trình bày của chị ý ấy vô cùng và lắng đọng.

Ngọt ngào là sự việc cảm biến của vị giác. Dùng “giọng nói ngon nói ngọt ngào” là án dụ fake đối cám giác - kể từ thính giác quý phái vị giác.

2. Hoán dụ: Thực hóa học hoán dụ là gọi thương hiệu sự vật, hiện tượng kỳ lạ vị thương hiệu của một sự vật, hiện tượng kỳ lạ không giống với quan tiền hệ gần gũi với nó nhằm mục đích tăng mức độ khêu hình, quyến rũ nhập diễn tả.

Có tứ loại hoán dụ thông thường gặp

  • Lấy một thành phần nhằm chỉ toàn thể:

Ví dụ

Một trái khoáy tim rộng lớn lao đã xay nát kể từ cuộc đời 
Một khóc óc rộng lớn vẫn ngừng sinh sống. 

(Xuân Diệu)

"Một trái khoáy tim", "Một khối óc"  là hình hình ảnh hoán dụ nhằm chỉ cả "con người", ê đó là Bác Hồ - vị lãnh tụ yêu kính của dân tộc bản địa nước Việt Nam.

  • Lấy vật tiềm ẩn chỉ vật bị chứa chấp đựng:

Ví dụ:

Vì sao trái khoáy khu đất nặng trĩu ân tình

Nhắc mãi thương hiệu người Hồ Chí Minh

Trái khu đất - hóa dụ mang lại hình hình ảnh nhân loại

  • Lấy tín hiệu của việc vật nhằm chỉ sự vật:

Ví dụ:

Sen tàn, cúc lại nở hoa

Sầu lâu năm ngày cụt, tấp nập đà quý phái xuân.

(Nguyễn Du)

câu thơ vẫn dùng những hình hình ảnh hoán dụ: Sen - mùa hè, Cúc - ngày thu.

  • Lấy kiểu mẫu ví dụ nhằm gọi kiểu mẫu trừu tượng:

Ví dụ:

Một cây thực hiện chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Một cây là hóa dụ cho việc đơn lẻ, số ít; phụ vương cây - con số nhiều, nói đến việc sự liên kết tiếp tục tạo thành sức khỏe.

3. So sánh ẩn dụ và hoán dụ

a. Giống nhau

  • Bản hóa học nằm trong là sự việc fake thay tên gọi: gọi sự vật hiện tượng kỳ lạ vị một tên thường gọi không giống.
  • Cùng dựa vào quy luật liên tưởng.
  • Tác dụng của ẩn dụ  và hoán dụ : Làm tăng mức độ khêu hình quyến rũ mang lại điều văn, diễn đạt cảm xúc

b. Khác nhau
- Trung tâm liên tưởng không giống nhau:

  • Ẩn dụ nhờ vào sự liên tưởng tương đồng, mặc dù nhị sự vật ê ko tương quan cho tới nhau tuy nhiên thân thiện A và B với điểm gì ê như thể nhau, nên người tao người sử dụng A để thay thế mang lại tên thường gọi B.  Do ê, nhập tình huống này sự vật quy đổi tên thường gọi và sự vật được quy đổi tên thường gọi thông thường không giống phạm trù trọn vẹn.

Ví dụ :

Xem thêm: một sợi dây đồng có đường kính 0 8mm

Thuyền về với lưu giữ bến chăng?

-Như vậy, thuyền và bến bên trên thực tiễn ko tương quan cho tới thế giới, tuy nhiên nhờ vào đặc điểm như thể nhau tao thấy được hình hình ảnh ẩn dụ.

 thuyền - ng­ười nam nhi (người đang được xuôi ngược, di chuyển - di động)

 bến -  ngư­ời đàn bà (kẻ đang được đứng ê, ở lại - cố định)

  • Hoán dụ nhờ vào sự liên tưởng tương cận ( gẫn gũi ) Một trong những đối tượng người dùng, tức là hình hình ảnh A và B với tương quan cho tới nhau. Mối mối liên hệ thân thiện thương hiệu mới mẻ (A) và thương hiệu cũ (B) là quan hệ ngay gần kề

Ví dụ :

Áo chàm fake buổi phân li

Cầm tay nhau biết trình bày gì ngày hôm nay.

Áo chàm là cái áo của những người dân vùng Việt Bắc thông thường khoác hằng ngày, bởi vậy khiến cho tao liên tưởng cho tới đồng bào sinh sinh sống ở Việt Bắc

4. Cách thực hiện dạng bài bác tập luyện phân tách phương án tu kể từ ản dụ và hoán dụ

Trong đề gọi hiểu môn văn thông thường xuất hện thắc mắc : Tìm và phân tách phương án tu kể từ nhập ngữ liệu trên?

Đối với dạng thắc mắc này, cần thiết tuân theo 3 bước tại đây :

  • Gọi thương hiệu phương án tu kể từ được sử dụng
  • Chỉ rõ rệt kể từ ngữ, hình hình ảnh ẩn dụ hoặc hoán dụ ( dò thám A)
  • Nêu hiệu suất cao nghệ thuật và thẩm mỹ của phương án tu kể từ : hình hình ảnh, kể từ ngữ ấy tăng thêm ý nghĩa như vậy nào? Nó được dùng để làm chỉ đối tượng người dùng nào là ? ( tức là dò thám B- sự vật chưa  được nói đến việc ) Dùng ẩn dụ, hoán dụ vì vậy với chủ ý gì nhập diễn đạt xúc cảm, ý nghĩa?…

5. Bài tập luyện áp dụng

Bài 1: Tìm và phân tách ẩn dụ và hoán dụ trong những ví dụ sau:

              a.       Khăn thư­ơng lưu giữ ai

                        Khăn rơi xuống đất

                        Khăn thương lưu giữ ai

                        Khăn vắt lên vai

                                                     (Ca dao)

             b.          Bàn tay tao thực hiện lên vớ cả

                  Có mức độ ng­ười sỏi đá cũng trở nên cơm

                                                (Hoàng Trung Thông)

            c.       Thác từng nào thác cũng qua

             Thênh thang là cái thuyền tao bên trên đời

                                                       (Nguyễn Du)

            d.         Thôn Đoài ngồi lưu giữ thôn Đông

             Cau thôn Đoài lưu giữ trầu ko thôn nào?

                                                     (Nguyễn Bính)

Bài 2 :

 “Thuyền ơi có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ nhất định đợi thuyền” (1)

Có thể thay cho bằng :

“Chàng ơi có nhớ thiếp chăng

Thiếp thì một dạ nhất định đợi chàng” (2)

Được ko ? Vì sao ? 

Bài 3: Xác tấp tểnh và phân tách phương án tu kể từ trong những ví dụ sau:

 Em tưởng giếng sâu

Em nối sợi gàu dài

Xem thêm: ôn tập phần tập làm văn lớp 7

Ai ngờ giếng cạn

            Em tiếc hoài sợi dây”    

   (Ca dao)